Travailen continu. Le travail en continu permet Ă des Ă©quipes de se succĂ©der sans interruption 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7, le repos hebdomadaire Ă©tant donnĂ© par roulement. Ce repos pourra donc ĂȘtre pris un autre jour que le dimanche. Il peut ĂȘtre mis en place :
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Cest le cas dâun outil de travail collaboratif comme oodrive_share dâOodrive. Cette solution permet de synchroniser ses fichiers sur plusieurs pĂ©riphĂ©riques fixes ou mobiles pour pouvoir ensuite les consulter, les partager, et les modifier sans contrainte de temps, de lieux et dâaccĂšs au rĂ©seau. Avec oodrive_share, vous conjuguez Savez-vous ce que sont les maladies chroniques invalidantes ? Câest un handicap encore peu connu, et pourtant, 1 personne sur 5 en France est touchĂ©e. Comment apprĂ©hender ces maladies au sein de lâentreprise ? Voici des pistes possibles. Quand on pense handicap, on pense souvent handicap moteur, handicap visuel, auditif, mental, ou encore psychique mais on oublie encore souvent les maladies chroniques invalidantes. Les chiffres parlent dâeux-mĂȘmes aujourdâhui, en France, 15 millions de personnes seraient concernĂ©es dâaprĂšs le MinistĂšre de la SantĂ©, soit une personne sur 5 et pour prĂšs de la moitiĂ© des personnes, la maladie survient alors quâelles sont encore dans la vie active. Quelles sont les maladies invalidantes ? Maladies cardiovasculaires, diabĂšte, insuffisance rĂ©nale chronique, hĂ©patites, cancers, maladies respiratoires, sclĂ©rose en plaques, maladies de lâappareil digestif, VIH⊠Ces maladies sont nombreuses. EntraĂźnant des problĂšmes de santĂ© et des incapacitĂ©s nĂ©cessitant une prise en charge continue pendant une pĂ©riode de plusieurs annĂ©es, ce sont donc des maladies de longue durĂ©e, Ă©volutives, souvent partiellement invalidantes et susceptibles de complications. TalentĂ©o sâattache aujourdâhui Ă vous parler de ces cas encore trop mĂ©connus dans le monde de lâentreprise, et pourtant si nombreux, et vous donne quelques pistes de rĂ©flexion. Maladies chroniques et travail Les maladies chroniques sont encore un sujet cachĂ© », anxiogĂšne », mal connu » et mal apprĂ©hendĂ© » par les organisations du travail -collĂšgues et hiĂ©rarchie- qui mĂ©connaissent les effets de la maladie et des traitements dans le travail, en faisant oublier que la personne peut ĂȘtre en difficultĂ© sĂ©quelles physiques, douleur, fatigabilitĂ©, effets secondaires des traitements, troubles anxieux⊠Ce manque dâinformation, cette mĂ©connaissance de la maladie et la façon de lâapprĂ©hender peuvent contribuer en grande partie Ă la marginalisation du salariĂ©. La rĂ©insertion dans le monde professionnel et la reprise dâemploi pour les personnes touchĂ©es sont vĂ©cues pour beaucoup comme une source dâangoisse compte tenu de la fatigabilitĂ© induite par la maladie et ses traitements, ainsi que de la durĂ©e plus ou moins importante de lâarrĂȘt. ConsĂ©quences peur de parler de sa maladie, dâĂȘtre regardĂ© diffĂ©remment, de ne pas ĂȘtre Ă la hauteur, de ne pas pouvoir ĂȘtre aussi performant quâavant, de devoir sâabsenter et dĂ©sorganiser le service pour des traitements, peur dâĂȘtre dĂ©connectĂ©, de devoir se rĂ©approprier de nouveaux outils de travail, peur de la perte dâemploi etc. Les personnes touchĂ©es ont alors souvent tendance Ă cacher leur Ă©tat par peur des consĂ©quences, des jugements, du rejet, des regards, de lâisolement⊠Pour autant, grĂące aux progrĂšs de la mĂ©decine et des traitements, la majoritĂ© des personnes souffrant de maladies invalidantes peuvent -et veulent- continuer Ă travailler. De plus, de nombreuses recherches montrent que le travail est un Ă©lĂ©ment majeur de la qualitĂ© de vie des personnes et que le retour au travail participe pour beaucoup Ă la phase de reconstruction et de guĂ©rison de la personne. Signalons que la maladie invalidante est entrĂ©e officiellement en 2005 dans le champ de dĂ©finition du handicap et quâil est nĂ©cessaire de faire tomber certaines idĂ©es reçues et dâamĂ©nager un cadre professionnel. TrĂšs peu de salariĂ©s souffrant de ces maladies se dĂ©finissent comme personnes handicapĂ©es. Le rĂŽle des entreprises et les pistes dâaction Face Ă une Ă©conomie en forte mutation, Ă un contexte de pĂ©nurie de compĂ©tences, au vieillissement de la population, au recul de lâĂąge de dĂ©part en retraite et Ă un nombre croissant de salariĂ©s souffrant de maladies chroniques, les entreprises prennent progressivement conscience de la nĂ©cessitĂ© dâaider leurs collaborateurs Ă trouver les informations et une Ă©coute primordiale pour continuer ou reprendre leur travail, tout en respectant les contraintes dues Ă la maladie ainsi que les contraintes propres Ă lâentreprise. Câest au salariĂ© de prendre lâinitiative de parler encore faut-il quâil sache quâon peut lâaider et Ă qui il peut sâadresser le rĂŽle des services de santĂ© au travail et leur collaboration Ă©troite avec le service RH est essentielle. ConcrĂštement, comment faire ? Communiquer dans lâentreprise sur le sujet de la maladie et des actions mises en place par lâemployeur, pour rassurer et donner un signal aux salariĂ©s, lesquels peuvent, par pudeur, hĂ©siter Ă amener leur maladie dans lâentreprise. Garder le lien avec le collaborateur malade », mettre en place un vĂ©ritable dialogue et lui apporter tout le soutien nĂ©cessaire pour lâaider Ă reprendre son travail. Informer et sensibiliser lâencadrement et le service RH aux effets de la maladie et de ses traitements pour mieux comprendre la situation et mieux prĂ©parer le maintien/retour Ă lâemploi dĂ©mystifier les maladies chroniques, connaitre leurs impacts principaux -physiques et psychologiques-, les effets secondaires des traitements, les ressentis des personnes malades⊠Prendre en compte les contraintes et les attentes du salariĂ© et les adapter aux contraintes de lâentreprise. Et au final, tout le monde sây retrouve entreprises et salariĂ©s ! Un impact positif sur la meilleure santĂ© du salariĂ© et sur sa reconstruction psychologique. Des rĂ©percussions sur lâengagement et donc sur lâefficacitĂ© des Ă©quipes. Une diminution de coĂ»ts liĂ©s Ă lâabsentĂ©isme et dĂ©penses associĂ©es rĂ©duites prĂ©voyance, nouveaux recrutements, formations, ruptures de contrats⊠Un renforcement de la responsabilitĂ© sociĂ©tale de lâentreprise Ă une Ă©poque oĂč la santĂ© et le bien-ĂȘtre au travail sont placĂ©s au cĆur du dĂ©bat social. Vous trouverez plus dâinformations sur le site Travail & Maladies Chroniques Evolutives, Ă©laborĂ© par lâARACT Aquitaine et ses partenaires dans le cadre dâun projet EuropĂ©en, site dĂ©diĂ© aux professionnels du maintien dans lâemploi, aux salariĂ©s et aux DRH. Vous avez une remarque Ă ajouter ou une question concernant les maladies chroniques invalidantes ? Venez commenter sur les rĂ©seaux sociaux. PubliĂ© le 21 octobre 2019 . © 2022 TalentĂ©o. Toute reproduction interdite sans lâautorisation de lâauteur. Partenariat Votre adresse mail est destinĂ©e exclusivement Ă TalentĂ©o et Ă son sous-traitant pour vous adresser la newsletter. 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Votre avenir en dĂ©pendâ.Liste des bureaux de placement allemands. 3 affiches-textes Sale information - Affiches de Colllection â A tous prix â Sales conditions - Affiches de Colllection â A tous prix â Contacter la maison de ventes My orders Sale information Sales conditions Return to catalogueTheportal is supported by the Archival Portal Europe Foundation â it was initially created via funding by the European Commission â © 2020 APEF PubliĂ© le 4 dĂ©cembre 2019 par Gaspard Claude. Dans de nombreuses Ă©tudes, il peut ĂȘtre utile de prĂȘter attention au comportement et Ă la gestuelle des individus Ă©tudiĂ©s. Il est intĂ©ressant de voir comment les gens rĂ©agissent dans certaines situations, quel comportement ils ont et quelles interactions ont lieu. Que lâon soit un Ă©tudiant ou un professionnel, lâobservation est une mĂ©thode utilisĂ©e pour recueillir des informations dans le cadre dâune enquĂȘte qualitative. Table des matiĂšresObservation dĂ©finition gĂ©nĂ©raleLes types dâobservationsQuand utiliser la recherche par observation ?PrĂ©parer une observationMener une observation quelques conseilsExemple complet dâune observationQuel genre dâobservation convient Ă votre recherche pour votre mĂ©moire ? Observation dĂ©finition gĂ©nĂ©rale Lâobservation est une technique frĂ©quemment utilisĂ©e pour mener une Ă©tude qualitative. Elle permet de recueillir des donnĂ©es verbales et surtout non verbales. Cette technique propose Ă lâenquĂȘteur de se focaliser sur le comportement dâune personne, plutĂŽt que sur ses dĂ©clarations. Vous observez simplement ce que les gens font et ce quâils disent, sans intervenir. La technique de lâobservation permet dâexpliquer un phĂ©nomĂšne Ă travers la description de comportements, de situations et de faits. Pour y parvenir scientifiquement, la description de lâobservation doit ĂȘtre fidĂšle Ă la situation rĂ©elle et il est important de faire des rapports systĂ©matiques. âLâobservation nâest pas rĂ©servĂ©e a priori au sociologue dâautres professionnels journalistes, documentaristes, mĂ©decins observent, prennent des notes. Lâobservation nâexige aucun autre instrument que le chercheur lui-mĂȘme, ni mise en Ćuvre de techniques sophistiquĂ©es de traitement de donnĂ©esâ. Arborio , 2007 Cela ne signifie pas que les observations sont faciles et informelles. Lâobservation ne devient une mĂ©thode de recherche que si vous la combinez avec le reportage, la description, lâanalyse et lâinterprĂ©tation. Les types dâobservations Il existe diffĂ©rents types dâobservations. Par exemple, en tant quâobservateur, vous pouvez participer plus ou moins Ă la situation observĂ©e et lâobservation peut se faire de maniĂšre plus ou moins structurĂ©e. Il existe quatre types dâobservations Lâobservation participante Lâobservation non participante Lâobservation structurĂ©e Lâobservation non structurĂ©e 1. Lâobservation participante Lâobservation participante consiste, pour lâenquĂȘteur, Ă faire partie du contexte dans lequel le comportement dâun individu est Ă©tudiĂ©. Il est aussi possible dâinteragir avec la ou les personnes observĂ©es pour poser des questions. Dans lâobservation participante, une distinction peut ĂȘtre faite entre lâobservation oĂč les personnes observĂ©es savent que lâobservateur les observe ou lâobservation oĂč les personnes ne le savent pas. Lâavantage de ce type dâobservations est de pouvoir apporter un questionnement qui peut dĂ©livrer des informations supplĂ©mentaires. En revanche, en intervenant, ou en Ă©tant visible, lâobservateur peut modifier le comportement de la personne observĂ©e. Lâobservation participative est principalement utilisĂ©e lorsque vous voulez obtenir des informations dĂ©taillĂ©es sur une culture particuliĂšre, un groupe de personnes ou sur le comportement des individus. Exemple Pour rĂ©pondre Ă la question âcomment expliquer le mal-ĂȘtre des policiers au travail ?â, lâobservation participante visera Ă observer les conditions de travail de policiers. Vous pourriez alors poser des questions sur certains aspects rencontrĂ©s lors de votre observation dans un commissariat. 2. Lâobservation non participante Lâobservation non participante exclut lâenquĂȘteur du cadre social Ă©tudiĂ©. Il nâest pas vu par le/les individus observĂ©s et peut avoir recours Ă des images vidĂ©o. Ce type dâobservation permet de ne pas influencer la situation observĂ©e elle reste fidĂšle Ă la rĂ©alitĂ© du phĂ©nomĂšne Ă©tudiĂ© ce qui augmente la fiabilitĂ© des rĂ©sultats. Cette technique dâobservation est utile pour dĂ©finir un sujet de recherche, afin de constituer la base dâune recherche. Lâobservation non participante peut ĂȘtre suivie par la suite dâautres mĂ©thodes de recherche. Cependant, elle ne permet pas Ă lâenquĂȘteur dâintervenir. Il est possible de passer Ă cĂŽtĂ© de certaines informations. Lâobservation non participante est une mĂ©thode que vous pouvez utiliser pour dessiner lâimage initiale dâune situation. Beaucoup de recherches sur certains sujets nâont pas encore Ă©tĂ© faites, donc un premier aperçu peut ĂȘtre trĂšs utile. Cela vous permet de dĂ©finir le sujet de recherche et constitue la base de toute recherche de suivi avec dâautres mĂ©thodes de recherche. Exemple Dans le cadre du mĂ©moire sur le mal-ĂȘtre des policiers au travail, le travail de recherche peut commencer par une observation non participante dâun commissariat. Celle-ci peut faire Ă©merger des interrogations quâun entretien oral ultĂ©rieur pourra rĂ©soudre. 3. Lâobservation structurĂ©e ou systĂ©matique Lâobservation structurĂ©e aussi appelĂ©e observation âsystĂ©matiqueâ, comporte des rĂšgles clairement dĂ©finies et formulĂ©es en amont pour mener lâobservation. Comme un guide dâentretien pour mener un entretien directif, les rĂšgles sont prĂ©cisĂ©es dans un schĂ©ma dâobservation. Le schĂ©ma dâobservation vous permet de placer les observations dans certaines catĂ©gories que vous avez dĂ©terminĂ©es avant la collecte des donnĂ©es. Celui-ci est utile pour ne pas perdre le fil de votre observation. Comme un pense-bĂȘte, cet outil rĂ©sume le cadre de lâobservation durĂ©e, observation Ă rĂ©aliser, informations Ă obtenir ou vĂ©rifier. Une observation structurĂ©e est utilisĂ©e lorsquâil faut formuler un problĂšme de façon prĂ©cise. Cette observation sert Ă vĂ©rifier certaines hypothĂšses. Les rĂšgles de lâobservation que vous menez vous permettent de vous faciliter la tĂąche. Par exemple en dĂ©terminant un horaire fixe, vous pourrez comparer et catĂ©goriser les observations faites. Ce qui est plus facile pour Ă©tablir une conclusion. Chaque observation doit ĂȘtre effectuĂ©e exactement de la mĂȘme maniĂšre. Cela peut parfois ĂȘtre difficile, surtout sâil y a plusieurs observateurs. Si les observations ne sont pas rĂ©alisĂ©es de la mĂȘme maniĂšre, cela peut avoir des consĂ©quences importantes sur les conclusions. Exemple Sur le sujet âcomment sont accueillis les personnes rĂ©fugiĂ©es en France ?â, le schĂ©ma dâobservation peut vous permettre dâorganiser votre observation dans un centre dâaccueil. 4. Lâobservation non structurĂ©e Lâobservation non structurĂ©e permet dâobserver avec prĂ©cision le comportement dâun individu. Ă travers cette technique dâobservation, lâenquĂȘteur recueille autant dâinformations possibles sans schĂ©ma dâobservation. LâintĂ©rĂȘt de cette observation est de rĂ©aliser un rapport narratif du comportement observĂ©. Lâobservation non structurĂ©e permet dâavoir une vue dâensemble de la situation ou du comportement Ă Ă©tudier. Il existe cependant un risque de faire des interprĂ©tations erronĂ©es et non scientifiques. Exemple Pour un mĂ©moire sur lâaccueil des rĂ©fugiĂ©s en France, lâobservation non structurĂ©e vise Ă prendre un maximum de notes, Ă partir de situations ou dialogues entendus, par exemple, dans un centre dâaccueil. Types dâobservations tableau rĂ©capitulatif CaractĂ©ristiques Avantages Limites Observation participante Lâobservateur fait partie du contexte dans lequel le comportement des personnes est Ă©tudiĂ©. Il peut faire connaĂźtre son action et peut poser des questions. Les questions permettent dâapprofondir une observation faite. Technique dâobservation utile pour comprendre un phĂ©nomĂšne au-delĂ dâune simple observation. En faisant connaĂźtre son rĂŽle dâobservateur lâenquĂȘteur risque de modifier la rĂ©alitĂ© de la scĂšne. Il risque dâorienter le comportement des personnes observĂ©es. Observation non participante Lâobservateur ne fait pas partie du cadre social observĂ©. Il nâest pas vu pas le/les individus observĂ©s. En nâĂ©tant pas vu, lâenquĂȘteur peut analyser un fait ou un phĂ©nomĂšne dans toute son authenticitĂ© sans le modifier. Avec le recul, lâobservateur peut analyser lâensemble dâune situation. En ne pouvant pas poser de questions lâenquĂȘteur peut passer Ă cĂŽtĂ© de certains Ă©lĂ©ments dâinformations utiles. Les interprĂ©tations de lâenquĂȘteur peuvent lâemmener vers une mauvaise piste dâobservation. Observation structurĂ©e Lâobservation structurĂ©e doit son nom aux rĂšgles qui la structurent elles sont inscrites dans un schĂ©ma dâintervention. Les rĂšgles Ă©crites au prĂ©alable structurent lâentretien. Il est plus facile de comparer et de catĂ©goriser les observations faites. La conclusion est plus simple Ă rĂ©diger. Lâensemble des observations doit ĂȘtre rĂ©alisĂ© de la mĂȘme maniĂšre. Si cette rĂšgle nâest pas suivie, la conclusion peut ĂȘtre de mauvaise qualitĂ©. Observation non structurĂ©e Dans lâobservation non structurĂ©e le comportement des personnes est observĂ© de façon trĂšs dĂ©taillĂ©e sans schĂ©ma dâobservation rĂ©digĂ© Ă lâavance. Permet de rĂ©aliser un rapport narratif du comportement de lâindividu observĂ©. Recueil un maximum dâinformations. Donne une vue dâensemble de la situation Ă Ă©tudier. Observation qui peut ĂȘtre difficile Ă mener car ne comporte pas de ligne directrice. LâenquĂȘteur peut produire des interprĂ©tations erronĂ©es. Risque dâĂ©tudier un seul aspect en dĂ©laissant un autre aspect important. Combien de fautes dans votre document ? Nos correcteurs corrigent en moyenne 150 fautes pour 1 000 mots. Vous vous demandez ce qui sera corrigĂ© exactement ? DĂ©placez le curseur de gauche Ă droite ! Faites corriger votre document Quand utiliser la recherche par observation ? 1. Lorsque la question de recherche dĂ©bute par âcomment ?â Lâobservation est une technique utile et trĂšs efficace quand il sâagit dâexpliquer un phĂ©nomĂšne sur lequel on sâinterroge, notamment sur le fonctionnement de celui-ci. Exemple Comment les rĂ©fugiĂ©s sont-ils pris en charge Ă leur arrivĂ©e sur le sol français ? 2. Lorsque lâon veut Ă©tudier un phĂ©nomĂšne dans son cadre naturel Exemple Pour la recherche sur âcomment les rĂ©fugiĂ©s sont-ils pris en charge Ă leur arrivĂ©e sur le sol français ?â, il peut ĂȘtre plus intĂ©ressant dâavoir des Ă©lĂ©ments de rĂ©ponse par sa propre observation. PlutĂŽt quâĂ travers des entretiens indirects. 3. Lorsque lâon connaĂźt peu un sujet Lâobservation peut vous en apprendre bien plus quâun entretien menĂ© sur un sujet que vous connaissez trop peu. Exemple Pour une Ă©tude sur le comportement des consommateurs dans un supermarchĂ©, lâobservation pourrait ĂȘtre une premiĂšre partie de votre travail de recherche avant un Ă©ventuel entretien. Sur ce sujet de recherche, lâauteure Annie Ernaux a pris le temps de scruter pendant de longs mois, le comportement des individus dans un supermarchĂ© grĂące Ă la technique de lâobservation. Cela a donnĂ© lieu Ă un livre trĂšs instructif pour qui voudrait utiliser la technique de lâobservation âRegarde les lumiĂšres mon amourâ. 4. Lorsque lâon veut avoir accĂšs Ă la vĂ©ritĂ© sur une situation La conclusion dâune Ă©tude qualitative peut se baser sur les paroles recueillies lors dâun ou plusieurs entretiens, mais les rĂ©ponses obtenues dĂ©crivent-elles avec exactitude la rĂ©alitĂ© ? Lâobservation permet de le vĂ©rifier. Lorsque, par exemple, des sujets plus sensibles sont discutĂ©s, les gens peuvent consciemment ou inconsciemment donner une rĂ©ponse diffĂ©rente de la vĂ©ritĂ©. Un exemple de ceci est lorsquâon lui demande combien de cigarettes les personnes fument en un jour peut-ĂȘtre que les gens ne savent pas avec certitude combien ils fument ou disent quâils fument moins quâils ne le font rĂ©ellement. Exemple Pour un sujet dâĂ©tude sur la qualitĂ© de lâaccueil des rĂ©fugiĂ©s en France, les paroles de bĂ©nĂ©voles ou de rĂ©fugiĂ©s peuvent involontairement diffĂ©rer lĂ©gĂšrement de la rĂ©alitĂ©. Lâobservation permet dâeffacer ce lĂ©ger dĂ©calage pour mieux comprendre le sujet ou le phĂ©nomĂšne Ă©tudiĂ©. PrĂ©parer une observation Pour prĂ©parer une observation, il est utile de suivre plusieurs Ă©tapes de prĂ©paration. DĂ©finir la cible Ă observer si vous avez choisi lâobservation comme technique de recherche, il faut dĂ©terminer la cible que vous souhaitez observer, et dans quel contexte. DĂ©terminer le type dâobservation entre les quatre techniques dâobservations, dĂ©finissez laquelle sera la plus efficace pour rĂ©colter des informations pertinentes pour votre recherche. PrĂ©parer les formalitĂ©s de lâobservation Ă©tudiez le terrain sur lequel vous allez mener votre observation. Selon le type dâobservation choisi, renseignez-vous sur les horaires du lieu oĂč vous souhaitez mener votre observation. Contactez Ă©ventuellement des personnes pour organiser votre observation ex dans un commissariat de police. Aller en repĂ©rage nâhĂ©sitez pas, avant votre observation, Ă aller en repĂ©rage sur le lieu de lâobservation. Ătudiez la taille du lieu, oĂč vous placer, comment vous organiser pour observer au mieux avec discrĂ©tion⊠RĂ©diger un schĂ©ma dâobservation si besoin, rĂ©aliser un schĂ©ma dâobservation pour prĂ©parer votre observation. Cet outil est obligatoire si vous menez une observation structurĂ©e observation systĂ©matique. PrĂ©parer le matĂ©riel stylos, carnet, smartphone, schĂ©ma dâobservation⊠prĂ©parez le matĂ©riel qui vous sera utile pour mener votre observation. Mener une observation quelques conseils Le jour de lâobservation, quelques rĂšgles et conseils peuvent ĂȘtre suivis. Observation participante, se prĂ©senter rapidement il sâagit pour vous de vous prĂ©senter, dâexpliquer en quelques mots votre prĂ©sence ici. Attention, nâen dĂ©voilez pas trop sur votre travail de recherche. Cela pourrait influencer le comportement des personnes observĂ©es. Se faire oublier lors dâune observation participante, non participante, structurĂ©e ou non structurĂ©e, lâintĂ©rĂȘt de lâenquĂȘteur est de se faire le plus discret possible pour observer la rĂ©alitĂ© dâune scĂšne, comme sâil nâĂ©tait pas lĂ . Adopter une attitude neutre que vous fassiez partie ou non du cadre de lâobservation, votre attitude doit ĂȘtre absolument neutre pour ne pas influencer les paroles, faits et gestes, des individus observĂ©s. Utiliser si possible votre smartphone alors quâune prise de notes sur un carnet pourrait dĂ©voiler votre statut dâobservateur, ou du moins interroger sur votre attitude, la prise de notes par smartphone vous garantit une totale discrĂ©tion. En fin dâobservation, prĂ©parer lâanalyse dĂšs la fin de lâobservation, reprenez vos notes, soulignez les Ă©lĂ©ments marquants, rĂ©digez les grandes idĂ©es qui se sont dĂ©gagĂ©es de votre observation. Ce travail vous aidera par la suite Ă rĂ©diger une conclusion plus rapidement. Exemple complet dâune observation Pour mener une observation structurĂ©e, il faut rĂ©aliser en amont un schĂ©ma dâobservation. Il permet de catĂ©goriser les observations faites, et prĂ©dĂ©terminĂ©s au prĂ©alable. Exemple de schĂ©ma dâobservation Dans le cadre dâun mĂ©moire sur la qualitĂ© de lâaccueil des rĂ©fugiĂ©s en France, lâobservation structurĂ©e pourrait ĂȘtre effectuĂ©e au sein dâun centre dâaccueil. ThĂšmes Observations Nombre de bĂ©nĂ©voles prĂ©sents Le centre dâaccueil comporte 4 bĂ©nĂ©voles prĂ©sents Ă temps complet 7 heures par jour, ceux-ci sont rapidement dĂ©bordĂ©s⊠Attitude des bĂ©nĂ©voles Les bĂ©nĂ©voles sâactivent au mieux pour apporter de lâaide, guider les rĂ©fugiĂ©s prĂ©sents⊠DisponibilitĂ©s des bĂ©nĂ©voles En sous-effectif, ils nâont que quelques minutes pour chaque personne⊠PrĂ©sence de professionnels de santĂ© Il y a dans le centre un mĂ©decin, une infirmiĂšre, une psychologue et une aide-soignante. Ils essaient dâapporter de lâaide aux personnes prĂ©sentes⊠DisponibilitĂ© des professionnels de santĂ© Le mĂ©decin nâest prĂ©sent que 3 jours par semaine, lâinfirmiĂšre et lâaide-soignante, que par demi-journĂ©e. La psychologue 1 fois par semaine⊠RapiditĂ© des soins Les soins sont effectuĂ©s assez rapidement lorsque les professionnels de santĂ© sont là ⊠QualitĂ© des soins Bonne qualitĂ© de soins malgrĂ© le manque de moyens pour le matĂ©riel mĂ©dical⊠PrĂ©sence dâautres professionnels social, administratif PrĂ©sence dâune assistante sociale et dâun assistant pour les dĂ©marches administratives⊠RapiditĂ© des tĂąches administratives Les deux professionnels ne sont prĂ©sents quâĂ mi-temps. Les rĂ©fugiĂ©s ont beaucoup de questions, il faut du temps et de la patiente pour obtenir un rendez-vous⊠Exemple dâune prise de notes dâune observation non-participante Sujet Le mouvement des gilets jaunes Le but Ă travers ce sujet est dâobserver sans ĂȘtre vu, un cortĂšge de personnes dites âgilet jauneâ. Cette observation peut aider lâenquĂȘteur Ă dĂ©finir un sujet de recherche plus prĂ©cis. Pour ne pas ĂȘtre remarquĂ©, lâenquĂȘteur se situe Ă une trentaine de mĂštres de la manifestation, Ă la terrasse dâun cafĂ© Observations rĂ©alisĂ©es Une centaine dâindividus prĂ©sents. Calmes, souriants, bonne ambiance. Des revendications sur le pouvoir dâachat et le rĂ©fĂ©rendum dâinitiative populaire. Emmanuel Macron et Christophe Castaner sont les principales cibles des manifestants. Les manifestants ont une moyenne dâĂąge autour de 45 ans. Des banderoles sont dĂ©ployĂ©es pour exprimer des revendications. Ă hauteur dâun rond-point, les gilets jaunes arrĂȘtent les automobilistes pour distribuer des tracts. La plupart des voitures ouvrent leur fenĂȘtre et prennent le prospectus. Certains gilets jaunes parlent entre eux, et expliquent quâils ne croient pas en la rĂ©ussite du mouvement malgrĂ© leur abnĂ©gation. Dâautres, contredisent ces premiers en disant quâil y aura un avant et un aprĂšs âmouvement des gilets jaunesâ. Le rassemblement prend fin aprĂšs 3 heures de mobilisation et de tractage. Exemple dâune analyse et dâune conclusion dâobservation Suite aux diverses observations rĂ©alisĂ©es, lâenquĂȘteur constate que le mouvement des gilets jaunes, du moins celui observĂ©, est portĂ© par dans une ambiance bon enfant. La plupart des personnes qui ont croisĂ© leur chemin semble ĂȘtre rĂ©ceptives Ă la cause que ceux-ci portent. Lâobservation a permis de comprendre que certains gilets jaunes ne croient plus dans la suite du mouvement. DĂšs lors, il est possible de se demander si ce mouvement initial des gilets jaunes peut, Ă lâavenir, provoquer de nouvelles tensions sociales. Ce mouvement initial peut-il se fĂ©dĂ©rer Ă dâautres causes pour former une sorte de lutte commune contre le gouvernement actuel ? Ces questions peuvent faire lâobjet dâun sujet de recherche spĂ©cifique. La technique de lâobservation peut ĂȘtre utile pour rĂ©aliser des recherches lors dâune Ă©tude qualitative. Si la question de votre sujet de recherche tente de comprendre et dâexpliquer un phĂ©nomĂšne mal connu, lâobservation sera une des techniques les plus efficaces pour avancer construire des explications autour de votre analyse de chercheur. Quel genre dâobservation convient Ă votre recherche pour votre mĂ©moire ? Pour dĂ©terminer quelle mĂ©thode dâobservation est la meilleure pour votre recherche, vous pouvez vous poser les questions suivantes Mon problĂšme de recherche et mon objectif sont-ils dĂ©jĂ clairement formulĂ©s ? Si câest le cas, il est prĂ©fĂ©rable dâopter pour une mĂ©thode dâobservation structurĂ©e ou systĂ©matique. Si, cependant, vous voulez dĂ©terminer le problĂšme de recherche en faisant une observation, alors une mĂ©thode dâobservation non-structurĂ©e est recommandĂ©e. Est-ce que je veux avoir une image plus large du problĂšme de recherche ou une image plus prĂ©cise ? Si vous souhaitez obtenir une vue dâensemble du sujet Ă Ă©tudier, il est prĂ©fĂ©rable dâopter pour une mĂ©thode dâobservation participante. Si vous cherchez une image plus prĂ©cise de la situation, alors une mĂ©thode dâobservation non-participante est recommandĂ©e. Votre recherche est-elle Ă©thique ? ConsidĂ©rez dans quelle mesure vos observations sont Ă©thiquement justifiĂ©es. Lorsque vous observez des gens qui ne sont pas conscients de cela, cela peut ĂȘtre considĂ©rĂ© comme contraire Ă lâĂ©thique. Combien de temps avez-vous pour votre recherche ? Par exemple, si vous voulez infiltrer » une sociĂ©tĂ© pour faire des recherches sur ses actions, cela prend plus de temps que lorsque vous observez un cours dans une Ă©cole primaire. Une observation non-participante prend moins de temps quâune observation participante. Cet article est-il utile ? Vous avez dĂ©jĂ votĂ©. Merci - Votre vote est enregistrĂ© - Traitement de votre vote...
Voici une liste des aliments qui sont toxiques pour les chiens. Certains aliments, dont pourtant ils raffolent, peuvent se rĂ©vĂ©ler ĂȘtre des aliments trĂšs dangereux pour les chiens. Certains peuvent dâailleurs leur causer des problĂšmes de santĂ© irrĂ©versibles, voir causer leur mort. Il est donc conseillĂ© de ne pas leur en donner et surtout dâapprendre Ă son chien Ă ne pas mendier quĂ©mander, ce qui limitera les risques quâil nâingurgite un de ces aliments dangereux pour les chiens dĂšs que vous avez le dos tournĂ©. Sommaire1 Liste non exhaustive des aliments dangereux et toxiques pour les chiens Le chocolat un danger sucrĂ© pour votre chien ! Que faire si votre chien a avalĂ© ou mangĂ© un os cuit ?2 Dangereux et toxiques pour les chiens les Les fruits et lĂ©gumes, et oui ! Il y en a des dangereux pour votre Les produits riche en sel, un danger pour votre chien 3 Peut-on donner des croquettes pour chat Ă un chien ?4 Que faire si votre chien a avalĂ© un de ces aliments dangereux ou toxiques ? Connaissez-vous dâautres aliments dangereux pour les chiens ? Liste non exhaustive des aliments dangereux et toxiques pour les chiens Le chocolat un danger sucrĂ© pour votre chien ! Le chocolat, le cacao, le thĂ© et le cafĂ© certains chiens adorent le chocolat et pourtant ! Saviez-vous que 50 grammes de chocolat, soit le quart dâune tablette classique, peuvent tuer un chien en lâespace de 18 heures ? Chez votre chien, ces aliments peuvent causer des vomissements, de la diarrhĂ©e, une hyper excitabilitĂ©, des tremblements, voir une dĂ©faillance cardiaque provoquant la mort. Que faire si votre chien a avalĂ© ou mangĂ© un os cuit ? Les os cuits les os cuits prĂ©sentent le dĂ©savantage de devenir friables et cassants quand ils sont cuits, ce qui peut poser de gros problĂšmes de santĂ© Ă votre chien lorsquâil mĂąchera et pire encore quâil ingurgitera lâos. Vous devez dĂ©jĂ le savoir, mais pour les mĂȘmes raisons ne donnez jamais dâos cuits ou crus de poulet ou de lapin. Le plus simple est encore de lâemmener chez le vĂ©tĂ©rinaire. Nâessayez pas de le faire vomir ou manger avant dâavoir eu lâautorisation de votre vĂ©tĂ©rinaire, cela peut ĂȘtre dangereux pour lui. Dangereux et toxiques pour les chiens les boissons Lâalcool cela parait une Ă©vidence mais il arrive que les chiens soient attirĂ©s par des verres dâalcool laissĂ©s nĂ©gligemment sur une table par exemple. Lâalcool peut occasionner Ă votre chien des faiblesses, des Ă©tourdissements voir un coma. Que faire si votre chien a bu de lâalcool? Commencez par le coucher, quâil ne se blesse pas en titubant, et sâil a bu une bonne quantitĂ© dâalcool, de lâalcool pur, ou particuliĂšrement sâil est de petite corpulence, appelez le vĂ©tĂ©rinaire en urgence. Le lactose passĂ© la pĂ©riode durant laquelle il est tout chiot, ne donnez jamais de lait Ă votre chien. On Ă©vite Ă©galement les yaourts et les glaces. Les fruits et lĂ©gumes, et oui ! Il y en a des dangereux pour votre chien. Ne lui donnez pas non plus de raisin, dâabricots, de cerises, de poire, dâoignon, dâavocat, dâail, de prunes ou de champignons. Ces derniers sont des aliments trĂšs dangereux pour les chiens. Les produits riche en sel, un danger pour votre chien Le jambon, saumon fumĂ©, les chips, olives et plus gĂ©nĂ©ralement tout ce qui est salĂ©. Ăvitez aussi les jeux Ă la plage ou votre chien doit vous rapporter une balle gorgĂ©e dâeau de mer par exemple. Le sel fait courir un danger mortel Ă votre chien. Les rĂ©actions peuvent ĂȘtre semblables Ă celles dâun chien qui avalerait du chocolat ou du cafĂ©. Si ces symptĂŽmes survenaient, conduisez-le en urgence chez le vĂ©tĂ©rinaire. Peut-on donner des croquettes pour chat Ă un chien ? Si vous avez des chats et des chiens Ă la maison, il est fort probable que votre chien se fasse plaisir avec de lâalimentation pour chat. En effet, on remarque souvent que les chiens viennent sâalimenter dans la mauvaise gamelle. Rassurez-vous, ce nâest pas bien grave si câest occasionnel. Les aliments pour les chats sous forme humide ou sĂšche ne sont pas dangereux pour votre chien. NĂ©anmoins, les besoins alimentaires des chiens sont diffĂ©rents de ceux des chats. Par consĂ©quent, si votre chien mange des croquettes pour chat rĂ©guliĂšrement et quâil nâa plus assez dâappĂ©tit pour sâalimenter avec sa propre nourriture, il risque de dĂ©velopper des carences Ă long terme si ce phĂ©nomĂšne est rĂ©current. Ainsi, pour vous assurer de la bonne santĂ© de votre chien, il est prĂ©fĂ©rable de lui apprendre Ă se nourrir dans sa gamelle, Ă dĂ©faut veillez Ă toujours mettre la gamelle de votre chat hors de portĂ©e. Lâabsence dâeffets secondaires immĂ©diats lorsquâun chien se nourrit avec des aliments pour chat ne doit pas vous encourager Ă nourrir vos animaux de la mĂȘme maniĂšre. Chaque espĂšce a des besoins nutritifs diffĂ©rents quâil convient de respecter. Les chats sont des mammifĂšres carnivores, alors que les chiens sont devenus omnivores avec lâĂ©volution de leur espĂšce. Que faire si votre chien a avalĂ© un de ces aliments dangereux ou toxiques ? Vous pouvez essayer de le faire vomir si vous vous y prenez Ă temps. Vous pouvez lui aussi faire avaler du charbon actif. Ăvidemment, le mieux serait dâemmener votre chien dĂšs que possible chez le vĂ©tĂ©rinaire. Seul un professionnel de la santĂ© animal pourra rĂ©pondre au mieux Ă vos questions et soigner votre chien. Pour garder votre chien en pleine santĂ©, il est conseillĂ© de lui donner des aliments pour chiens, qui lui sont parfaitement adaptĂ©s. Dans le commerce, vous trouverez aussi de petites friandises pour animaux, Ă lui donner occasionnellement, sans effets dangereux pour sa santĂ©. Connaissez-vous dâautres aliments dangereux pour les chiens ? CrĂ©dit/Photo âAzurepropose plusieurs options de bases de donnĂ©es relationnelle, NoSQL et en mĂ©moire complĂštement managĂ©es, couvrant des moteurs propriĂ©taires et open source, pour rĂ©pondre aux besoins des dĂ©veloppeurs dâapplications modernes. La gestion de lâinfrastructure (y compris lâĂ©volutivitĂ©, la disponibilitĂ© et la sĂ©curitĂ©) est A la une Selon une enquĂȘte menĂ©e auprĂšs des Ă©tudiants Ă l'occasion de la JournĂ©e mondiale des donneurs de sang, 80 % sont poussĂ©s par l'envie d'ĂȘtre utiles. Quelles sont les motivations des jeunes Français qui donnent leur sang ? Et quelles sont, a contrario, les raisons avancĂ©es par ceux qui ne le font pas ? Pour faire un Ă©tat des lieux des attitudes et des connaissances des Ă©tudiants concernant les dons du sang et mieux cerner leurs souhaits dans ce domaine, l'Etablissement français du sang EFS a menĂ© une enquĂȘte nationale en 2012, en collaboration avec l'Institut de santĂ© publique d'Ă©pidĂ©miologie et de dĂ©veloppement de Bordeaux. Le questionnaire, accessible en ligne, a Ă©tĂ© complĂ©tĂ© par 8 434 Ă©tudiants, ĂągĂ©s de 18 Ă 30 ans. Les femmes Ă©taient largement majoritaires 6 260, pour 2 174 hommes. PrĂšs des deux tiers des rĂ©pondants Ă©taient dĂ©jĂ donneurs de sang, et souvent des donneurs fidĂšles. En revanche, 3 061 n'avaient jamais franchi le pas, qu'ils aient ou non l'intention de le faire. Si cet Ă©chantillon consĂ©quent n'est pas typique de la population Ă©tudiante, du fait de la surreprĂ©sentation des donneurs de sang, l'enquĂȘte est riche en enseignements. Sans surprise, la grande majoritĂ© de ces jeunes gens, qu'ils soient donneurs ou non, savent globalement Ă quoi sert le don du sang. Mais leur niveau de connaissances concrĂštes de son organisation est parfois limitĂ©, en particulier chez les non-donneurs. Ainsi, parmi ces derniers, moins de 60 % connaissent l'adresse d'un lieu de collecte la proportion est de 87,9 % chez ceux qui donnent, et Ă peine plus d'un sur deux considĂšre ĂȘtre bien informĂ© sur le sujet la proportion est de 86,8 % chez les donneurs. Le site de l'EFS - source d'informations pratiques, dont les coordonnĂ©es des lieux de collecte - n'est connu que de 28,70 % des non-donneurs contre 63,12 % des donneurs. PEUR ET MANQUE DE TEMPS Ainsi que l'ont dĂ©jĂ montrĂ© d'autres enquĂȘtes en population gĂ©nĂ©rale, le don du sang est perçu avant tout comme un acte altruiste 80 % des Ă©tudiants donneurs citent l'"envie d'ĂȘtre utile" et d'effectuer "un acte de solidaritĂ©" comme motivation de leur premier don. Un sur cinq dit avoir rĂ©pondu Ă un appel lors d'une campagne mĂ©diatique. PrĂšs de 14 % ont Ă©tĂ© convaincus par des amis, la proportion Ă©tant plus Ă©levĂ©e auprĂšs de la population masculine 16,77 % que chez les femmes 13,59 %. Les hommes sont Ă©galement plus sensibles Ă la collation offerte presque 12 % la citent comme Ă©lĂ©ment de motivation au premier don, soit trois fois plus que les femmes. Les motivations de ceux qui deviennent des donneurs "fidĂ©lisĂ©s" Ă©voluent. Le fait de se sentir utile continue Ă ĂȘtre citĂ© par plus de 80 % d'entre eux, mais d'autres facteurs apparaissent l'accueil chaleureux Ă©voquĂ© par presque 60 % des donneurs fidĂšles, l'habitude 54 % ou encore le fait de "ne pas avoir eu mal" 44 %. Ce dernier argument est mis plus souvent en avant par les garçons 49 % que par les filles 43 %. Presque trois Ă©tudiants sur dix ont Ă©tĂ© sensibles aux "explications convaincantes de l'intĂ©rĂȘt du don". Quant aux Ă©tudiants non donneurs mais ayant cette intention, ils Ă©voquent de multiples freins. Chez les femmes, la peur semble ĂȘtre l'un des principaux arguments crainte de faire un malaise 41,7 %, apprĂ©hension des aiguilles ou des piqĂ»res 31,5 % ou peur d'avoir mal 28,5 %. Chez les garçons, c'est le manque de temps qui vient en tĂȘte 38,3 %, devant des horaires incompatibles avec l'emploi du temps 27,9 %. La "peur d'ĂȘtre fatiguĂ© aprĂšs le don" est citĂ©e presque Ă Ă©galitĂ© dans les deux sexes, par environ un Ă©tudiant sur quatre. Fait rassurant, l'enquĂȘte identifie des arguments Ă mĂȘme de convaincre les non-donneurs de donner y aller Ă plusieurs avec des proches 58 %, habiter ou Ă©tudier Ă proximitĂ© du lieu de la collecte 47,4 %, connaĂźtre Ă l'avance les lieux et horaires de celle-ci 44,4 %, ĂȘtre davantage informĂ© 34,2 %, savoir qu'un proche est soignĂ© grĂące au don du sang 23 %. Sandrine Cabut Vous pouvez lire Le Monde sur un seul appareil Ă la fois Ce message sâaffichera sur lâautre appareil. DĂ©couvrir les offres multicomptes Parce quâune autre personne ou vous est en train de lire Le Monde avec ce compte sur un autre appareil. Vous ne pouvez lire Le Monde que sur un seul appareil Ă la fois ordinateur, tĂ©lĂ©phone ou tablette. Comment ne plus voir ce message ? En cliquant sur » et en vous assurant que vous ĂȘtes la seule personne Ă consulter Le Monde avec ce compte. Que se passera-t-il si vous continuez Ă lire ici ? Ce message sâaffichera sur lâautre appareil. Ce dernier restera connectĂ© avec ce compte. Y a-t-il dâautres limites ? Non. Vous pouvez vous connecter avec votre compte sur autant dâappareils que vous le souhaitez, mais en les utilisant Ă des moments diffĂ©rents. Vous ignorez qui est lâautre personne ? Nous vous conseillons de modifier votre mot de passe.
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La donation-partage en 12 questions Les Français ont pris l'habitude de donner un coup de pouce Ă l'un de leurs enfants, puis Ă un autre et, parfois, un peu plus tard, d'aider aussi les petits-enfants. Mais ces donations Ă rĂ©pĂ©tition, mĂȘme lorsqu'il s'agit de dons d'argent consentis officiellement et dĂ©clarĂ©s aux impĂŽts, peuvent finir par susciter des conflits familiaux quand vient l'heure de solder les comptes lors de la succession des donateurs. Un danger que permet d'Ă©viter la donation-partage, celle qui rĂ©unit les parents et les enfants -et Ă©ventuellement les petits-enfants- chez le notaire, autour d'un mĂȘme acte. Un outil pratique, qui n'est pas aussi complexe qu'on le croit parfois. Qu'est-ce qu'une donation partage ? C'est une donation qui permet de gratifier plusieurs enfants en mĂȘme temps et de partager entre eux des biens. Il peut s'agir d'argent, de titres, de meubles, de biens immobiliers⊠On peut donner la nue-propriĂ©tĂ© d'un bien ou la quote-part d'un bien dĂ©tenu en indivision. Qu'a-t-elle de plus que d'autres formes de donation ? Si la donation-partage rĂ©unit tous les enfants, qu'ils reçoivent chacun un lot et que les parents ne gardent pas l'usufruit sur une somme d'argent voir question 4, il ne sera pas nĂ©cessaire de réévaluer les biens donnĂ©s au dĂ©cĂšs des donateurs, quelle que soit la valeur qu'ils peuvent prendre ou perdre d'ici lĂ . Ce n'est pas le cas des autres donations si un parent donne Ă un seul de ses enfants ou, mĂȘme, transmet Ă chacun d'entre eux des biens par des donations diffĂ©rentes, il faudra alors refaire les comptes lors de sa succession. Et, ce jour-lĂ , pour dĂ©terminer la part d'hĂ©ritage de chaque enfant, le notaire ne pourra pas se rĂ©fĂ©rer seulement Ă ce que valaient les biens au moment oĂč ils ont Ă©tĂ© donnĂ©s. Il devra tenir compte de ce qu'ils valent au jour du dĂ©cĂšs. Mais, si un enfant a fait d'importants travaux depuis la donation, le bien sera aussi Ă©valuĂ© en tenant compte de son Ă©tat d'origine. Ces calculs sont parfois exempleUn pĂšre a donnĂ© la mĂȘme somme Ă chacun de ses fils mais l'un d'eux en a profitĂ© pour acheter un appartement -qui a depuis doublĂ© de valeur-, tandis que l'autre a tout dĂ©pensĂ©, le premier sera prĂ©sumĂ© avoir reçu le double de ce que son frĂšre a recueilli, puisque c'est ce que vaut aujourd'hui son logement. Pour compenser, il aura donc droit Ă une part plus faible que son frĂšre sur l'hĂ©ritage de leur pĂšre. Dans le pire des cas, si cela ne suffit pas pour permettre Ă son frĂšre de toucher sa part, il devra mĂȘme lui verser une soulte, et partager en quelque sorte avec lui la plus-value rĂ©alisĂ©e sur son logement. Attention, ce calcul ne joue que pour le partage entre les hĂ©ritiers! Il n'a aucune incidence fiscale car les droits de donation pour les biens en question ont dĂ©jĂ Ă©tĂ© rĂ©glĂ©s et le fisc ne demande rien de plus. Doit-elle forcĂ©ment rĂ©unir tous les enfants ? Non, ce n'est pas obligatoire. Il faut que les enfants acceptent le partage proposĂ© et, si certains refusent, il est possible d'organiser la donation-partage uniquement pour les autres. Dans ce cas, on se retrouve dans la mĂȘme situation que dans les autres donations pour le partage des biens du donateur Ă son dĂ©cĂšs, il faudra refaire les comptes et rĂ©actualiser la valeur des biens dĂ©jĂ transmis lors de la donation-partage. MĂȘme principe lorsqu'un nouvel enfant naĂźt sur le tard alors qu'une donation-partage a dĂ©jĂ Ă©tĂ© consentie Ă ses frĂšres et soeurs. A savoir Longtemps, la donation-partage fut rĂ©servĂ©e aux familles qui avaient au moins deux enfants. DĂ©sormais, les parents d'un enfant unique peuvent en consentir une sous rĂ©serve d'y inclure leurs petits-enfants. Le parent peut-il conserver l'usufruit ? Dans une donation-partage, il a le droit de poser les mĂȘmes conditions que pour d'autres donations. Il peut donc garder pour lui l'usufruit des biens et mĂȘme prĂ©voir qu'Ă son dĂ©cĂšs cet usufruit reviendra Ă son conjoint. Il peut aussi fixer la rĂ©partition des charges futures entre lui-mĂȘme l'usufruitier et les enfants nus-propriĂ©taires, par exemple, dĂ©cider que les gros travaux seront Ă sa charge et non payĂ©s, comme il se doit, par les nus-propriĂ©taires. De mĂȘme, il est possible de dĂ©cider dans l'acte que si l'un des enfants dĂ©cĂšde sans descendance, les biens qu'il a reçus lors de la donation retourneront dans le patrimoine de son parent c'est le droit de retour. Attention En gardant l'usufruit sur une somme d'argent, on perd l'un des avantages essentiels de la donation-partage, Ă savoir l'Ă©valuation dĂ©finitive des biens, qui n'est pas remise en cause au moment de la succession voir question 2. Les lots doivent-ils ĂȘtre Ă©gaux ? Non, ils peuvent ĂȘtre inĂ©gaux si les enfants l'acceptent. Cela ne change rien aux effets de la donation-partage il ne sera pas pour autant nĂ©cessaire plus tard, au dĂ©cĂšs du donateur, de réévaluer les biens l'on souhaite ainsi avantager un enfant par rapport Ă un autre, il suffit de prĂ©voir dans l'acte de donation que ce qu'il reçoit de plus que les autres lui est attribuĂ© "hors part successorale", c'est-Ă -dire en plus de sa part, sur la quotitĂ© disponible du donateur. En revanche, si les parents dĂ©sirent Ă terme maintenir l'Ă©galitĂ© entre les enfants, il est possible de convenir que le dĂ©sĂ©quilibre acceptĂ© lors de la donation-partage sera compensĂ© plus tard, lors de la succession, par exemple. Ăviter les dĂ©sĂ©quilibres. Attention, parfois, les parents donnent des biens en pleine propriĂ©tĂ© Ă l'un des enfants et des biens en nue-propriĂ©tĂ© Ă l'autre. Ils croient avoir Ă©tĂ© Ă©quitables parce que les lots constituĂ©s ainsi sont en apparence d'Ă©gale valeur. Mais, en rĂ©alitĂ©, l'un reçoit un bien dont il dispose tout de suite, alors que l'autre n'en profitera vraiment que, longtemps aprĂšs parfois, Ă la suite du dĂ©cĂšs du parent qui a gardĂ© l'usufruit, ou mĂȘme des deux parents si cet usufruit est rĂ©versible ensuite sur le conjoint. Cela peut gĂ©nĂ©rer des rancoeurs. Les notaires conseillent autant que possible, d'Ă©viter ces dĂ©sĂ©quilibres. Ă dĂ©faut, lors de la constitution des lots, essayez de fixer au moins la valeur de la nue-propriĂ©tĂ© transmise en fonction de la situation familiale Ă©tat de santĂ© des parents notamment et non pas uniquement du barĂšme de l'administration fiscale utilisĂ© pour calculer les droits. Les familles recomposĂ©es peuvent-elles organiser une donation-partage ? Oui, un couple mariĂ© peut, dans un mĂȘme acte, organiser une donation-partage entre ses enfants communs et ceux nĂ©s d'un autre lit. Cela a souvent plus de senspour la famille et simplifie la constitution des lots, qui serait plus dĂ©licate si chaque parent devait de son cĂŽtĂ© faire une donation-partage entre ses seuls enfants. Mais, au moment de constituer les parts des demi-frĂšres et demi-soeurs, il faut faire attention Ă la fiscalitĂ©. Les droits de donation dĂ©pendent des liens du sang. Un parent peut donner Ă l'un de ses enfants par le sang -mĂȘme s'il est nĂ© d'une prĂ©cĂ©dente union- un bien commun au couple, sans que cela soit fiscalement pĂ©nalisant. L'enfant bĂ©nĂ©ficiera de l'abattement de 100 000⏠et les droits de donation Ă©ventuels seront calculĂ©s selon le barĂšme applicable entre parent et enfant. Le fisc considĂšre en effet que seul son parent a donnĂ© ce bien et que le conjoint -mĂȘme s'il est aussi propriĂ©taire de la moitiĂ© du bien- est intervenu seulement pour donner son bĂ©nĂ©ficie bien sĂ»r de ce mĂȘme rĂ©gime fiscal s'il reçoit un bien propre de son parent. En revanche, il faut Ă©viter qu'il reçoive un bien personnel de son beau-pĂšre ou de sa belle-mĂšre car, faute de liens du sang entre eux, il paierait alors des droits de donation au taux de 60% et sans aucun abattement. La donation-partage est-elle prĂ©fĂ©rable Ă une ou plusieurs donations consenties directement aux petits-enfants ? Les consĂ©quencessont diffĂ©rentes. Quand les petits-enfantsreçoivent des biens dans une donation-partage, ils le font Ă la place de leurs parents, en avance sur la part minimale d'hĂ©ritage qui leur revient de droit leur rĂ©serve. Le grand-parent reste donc libre d'attribuer Ă d'autres personnes, au conjoint notamment, tout le reste la quotitĂ© disponible. Sa libertĂ© reste revanche, quand un grand-parent consent une donation spĂ©cifique aux petits-enfants, c'est en dehors de la rĂ©serve, justement sur cette quotitĂ© disponible. Cela rĂ©duit la partqu'il peut laisser Ă d'autres personnes, notamment Ă son conjoint. De plus, si le grand-parentest trop gĂ©nĂ©reux, il risque de ne plus laisser Ă son dĂ©cĂšs un hĂ©ritage suffisant pour que tous les enfants aient bien droit Ă leur rĂ©serve. Ce qui autoriserait ces derniers Ă rĂ©clamer aux petits-enfants le remboursement de ce qui leur a Ă©tĂ© donnĂ© en trop. Une donation-partage qui inclut les petits-enfants permet-elle d'allĂ©ger davantage encore les droits de donation ? Dans les donations-partages transgĂ©nĂ©rationnelles, l'impĂŽt Ă©ventuel est calculĂ© en fonction du lien de parentĂ© entre le donateur et le bĂ©nĂ©ficiaire. Si les grands-parents donnent Ă leur propre enfant, ce dernier bĂ©nĂ©ficie de l'abattement de 100 000⏠renouvelable tous les quinze ans depuis la rĂ©forme entrĂ©e en vigueur le 17 aoĂ»t 2012. Mais, si cet enfant se dĂ©siste en faveur de ses propres enfants les petits-enfants du donateur, cet abattement ne joue plus. Seul est pris en compte l'abattement prĂ©vu pour les donations entre grand-parent et petit-enfant, soit 31 865⏠renouvelable tous les quinze ans.Si la donation est importanteAu-delĂ des abattements, les droits de donation sont calculĂ©s suivant le mĂȘme barĂšme. Si la donation est importante, il est donc intĂ©ressant, sur le plan fiscal, de l'attribuer Ă l'enfant jusqu'Ă 100 000⏠et au petit-enfant au-delĂ , pour cumuler les deux abattements 100 000⏠+ 31 865âŹ. Mais, si l'enfant a dĂ©jĂ Ă©puisĂ©, lors d'une prĂ©cĂ©dente donation, son abattement de 100 000âŹ, il est fiscalement plus intĂ©ressant qu'il laisse sa part Ă ses propres enfants, pour qu'ils puissent Ă leur tour profiter chacun de leur abattement de 31 865âŹ.Cet abattement profite, dans la donation-partage, aux enfants, mais aussi Ă chacun des petits-enfants, s'ils sont majeurs, Ă condition que le donateur ait moins de 80 ans. Donation graduelle ou donation rĂ©siduelle, dans quel cas peut-on les utiliser ? Si, par exemple, l'un de vos enfants n'a pas de descendants et n'a aucune chance d'en avoir, vous pouvez, dans le cadre de la donation-partage, prĂ©voir que les biens qu'il reçoit devront, Ă son dĂ©cĂšs, revenir Ă certaines personnes nommĂ©ment dĂ©signĂ©es ses neveux et niĂšces ou ses frĂšres et soeurs, par exemple.Si vous lui interdisez de vendre le bien, il s'agira d'une donation graduelle et elle n'est possible que sur la quotitĂ© disponible. Sinon, il s'agira d'une donation rĂ©siduellecar les biens ne seront transmis selon vos souhaits que si l'enfant les possĂšde encore Ă son dĂ©cĂšs. Outre qu'elles permettent de maintenir certains biens dans la famille, ces formes de donation peuvent aussi offrir un avantage droits de successionAu dĂ©cĂšs de votre enfant, les droits de succession rĂ©clamĂ©s au deuxiĂšme bĂ©nĂ©ficiaire ne seront pas calculĂ©s en fonction de leur lien de parentĂ© mais en fonction de celui existant entre ce dernier et vous-mĂȘme. Si vous avez choisi, par exemple, l'un de vos petits-enfants, les droits qu'il aura Ă payer seront calculĂ©s au tarif le plus avantageux, celui appliquĂ© aux successions en ligne droits payĂ©s Ă©ventuellement lors de la premiĂšre transmission sont dĂ©ductibles de ceux dus pour la deuxiĂšme transmission. Attention, avec la formule de la donation graduelle, le bien doit obligatoirement rester dans le patrimoine du bĂ©nĂ©ficiaire de la donation. Cela peut constituer pour celui-ci une vĂ©ritable charge financiĂšre. Et il ne pourra ni le vendre, ni le donner,ni mĂȘme s'en servir comme garantie pour obtenir un prĂȘt, par exemple. Quels sont les risques d'une donation-partage ? Pour les parents, le principal risque est de trop donner et de le regretter lorsqu'ils seront trĂšs ĂągĂ©s. En effet, ils peuvent alors avoir des difficultĂ©s Ă financer leur train de vie, notamment s'ils doivent faire face aux lourdes dĂ©penses entraĂźnĂ©es par la dĂ©pendance ou les sĂ©jours en maison de retraite. Garder pour soi l'usufruit ne suffit pas Ă Ă©viter ce risque. Cela permet, certes, de continuer Ă profiter du bien pour y vivre ou en recevoir les revenus mais cela interdit de le vendre sans l'accord des nus-propriĂ©taires. Et, s'ils acceptent, ces derniers ont droit Ă une partie du prix de vente, variable selon l'Ăąge de l'usufruitier. En donnant leurs biens - mĂȘme s'ils en gardent l'usufruit -, les parents se privent donc de la possibilitĂ© de disposer librement de leur capital et d'y puiser si cela s'avĂšre nĂ©cessaire. Trop donner est un risque qui existe pour toutes les donations mais qui est parfois plus grand encore pour les donations-partages car le souci de constituer des lots Ă©quivalents pour les enfants peut inciter Ă se montrer plus gĂ©nĂ©reux que prĂ©vu. A retenir âą Une donation-partage permetde donner et de partager des biens, en mĂȘme temps, entre tous les enfants. âą Elle peut mĂȘme ĂȘtre Ă©largie aux enfants d'un premier lit dans les familles recomposĂ©es ou aux petits-enfants.âą DĂ©sormais, un trĂšs grand nombre de successions Ă©chappent Ă tout impĂŽt, puisque chaque enfant peut recevoir de chacun de ses parents 100 000⏠sans droits Ă payer. Donner pour allĂ©ger les futurs droits de succession n'est donc plus la prioritĂ©, sauf si l'on dispose d'un patrimoine important. âą Mais, si l'on veut donner un coup de pouce aux enfants, la donation-partage est la meilleure solution pour Ă©viter les litiges car, Ă certaines conditions, elle permet de figer dĂ©finitivement la valeur des biens donnĂ©s, contrairement aux autres donations, qui impliquent une réévaluation de ces biens lors de la succession, pour le partage entre les enfants. âą Si des donations Ă tel ou tel enfant ont dĂ©jĂ Ă©tĂ© faites dans le passĂ©, elles peuvent ĂȘtre rĂ©incorporĂ©es dans la donation-partage pour remettre tout Ă plat. Si vous avez dĂ©jĂ fait des donations Dans le passĂ©, vous avez dĂ©jĂ consentides dons manuels ou fait donation de certains biens Ă un ou plusieurs de vos enfants? Vous pouvez quand mĂȘme organiser une donation-partage en demandant aux enfants qui ont dĂ©jĂ profitĂ© de vos largesses de rĂ©incorporer dans cette nouvelle donation les biens qu'ils ont dĂ©jĂ reçus. Avantagela valeur des biens donnĂ©s - qui aurait dĂ» ĂȘtre réévaluĂ©e Ă votre dĂ©cĂšs - sera, dans ce cas, figĂ©e Ă la date de la donation-partage. Et, bien sĂ»r, sans nouveaux droitsde donation Ă rĂ©gler mais il faudra acquitter les frais de notaire.Pourquoi profiter de cette nouvelle forme de donation?Ă votre guise, vous pouvez profiter de cette nouvelle donation-partage simplement pour remettre Ă plat les donations faites dans le passĂ© Ă chacun de vos enfants, si tous ont Ă©tĂ© gĂątĂ©s⊠ou en profiter pour leur donner Ă nouveau des biens ou de l'argent, Ă tous, ou, par exemple, seulement Ă ceux qui n'ont pas encore jusque-lĂ profitĂ© de votre gĂ©nĂ©rositĂ©. Il est mĂȘme possible "d'Ă©changer"des biens dĂ©jĂ donnĂ©s. Si vous aviez fait donationd'un appartement Ă l'un de vos enfants et que, les annĂ©es passant, il s'avĂšre qu'un autre lui serait plus utile, cet enfant peut ramener le bien reçu, en Ă©change d'un autre, et vous pourrez ainsi le rĂ©attribuer Ă un autre de vos enfants. Il ne sera pas nĂ©cessaire de payer Ă nouveau les droits de donation mais il faut en revanche acquitter un droit de partage de 2,5% sur la valeur rĂ©actualisĂ©e des biens rĂ©intĂ©grĂ©s dans la donation-partage, mĂȘme s'ils restent attribuĂ©s au bĂ©nĂ©ficiaire d'origine. Quels frais ? Le coĂ»t d'une donation-partage n'est pas plus Ă©levĂ© que celui d'une autre donation faite devant notaire. Hors fiscalitĂ©, les frais de notaire varient en gĂ©nĂ©ral de 1% Ă 3,5% du montant transmis, selon la nature des biens donnĂ©s. Les frais sont plus limitĂ©spour les sommes d'argent que pour les titres, et moins Ă©levĂ©s pour les titres que pour l'immobilier. N'hĂ©sitez pas Ă demander un devis au donations-partages sont taxĂ©es comme les autres donations et permettent donc de profiter des mĂȘmes avantages abattements, exonĂ©rations diverses par exemple, celle accordĂ©e aux dons Sarkozy, 30 390⏠pour les dons d'argent aux enfants majeurs par des personnes de moins de 65 ans, rĂ©ductions de droits de donation Ă certaines conditions. Une seule particularitĂ© la possibilitĂ© de calculer les droits de donation au niveau des biens transmis par les deux parents, quelle que soit la façon dont ils sont rĂ©partis entre les enfants voir question 5. Glossaire âą RĂ©serve. Part minimale d'hĂ©ritage -qui revient de droit aux hĂ©ritiers rĂ©servataires, c'est-Ă -dire les enfants Ă dĂ©faut, les petits-enfants en cas de dĂ©cĂšs de leur parent ou, en l'absence de descendance, le conjoint- et dont on ne peut les priver.âą QuotitĂ© disponible. Part de l'hĂ©ritage qui ne revient pas de droit aux hĂ©ritiers rĂ©servataires et que chacun peut transmettre Ă qui bon lui semble. âą Usufruitier. Il a le droit de se servir d'un bien ou d'en percevoir les revenus sans en ĂȘtre propriĂ©taire.âą Nu-propriĂ©taire. Il est propriĂ©taire d'un bien dont une autre personne a l'usufruit. Il a l'assurance -au dĂ©cĂšs de l'usufruitier- de dĂ©tenir le bien en pleine propriĂ©tĂ©. âą Biens propres, biens communs. Ils sont en gĂ©nĂ©ral dĂ©terminĂ©s par le rĂ©gime matrimonial. Pour les couples mariĂ©s sans contrat, Ă compter du 1er fĂ©vrier 1966, les biens communs sont ceux achetĂ©s pendant l'union avec les revenus des Ă©poux. Les biens propres sont ceux possĂ©dĂ©s avant le mariage, reçus par donation ou hĂ©ritĂ©s.
"Il y a des collaborateurs, des managers et des dirigeants trĂšs engagĂ©s qui sentent que leur engagement va trop loin, car il met en pĂ©ril autre chose leur santĂ©, leur Ă©quilibre personnel, conjugal ou familial, leur travail mĂȘme", prĂ©vient Philippe Laurent. Reuters/Robert Galbraith L'engagement au travail est une des valeurs clefs de l'entreprise actuelle, synonyme de don de soi, d'implication, d'esprit d'initiative, de responsabilisation, de dĂ©vouement, d'effort et de dĂ©passement. A l'opposĂ© de celui qui fait tout pour en donner le moins possible, ne fait que remplir sa tĂąche sans chercher Ă amĂ©liorer son travail ni Ă remettre en question son mode de fonctionnement, la personne engagĂ©e dans son travail dĂ©fend par monts et par vaux les valeurs et les intĂ©rĂȘts de son entreprise. Elle essaie de trouver des solutions innovantes aux difficultĂ©s, ne compte pas ses heures, est corvĂ©able Ă merci, disponible nuit et jour pour rĂ©pondre aux demandes qui inondent sa messagerie. Mais jusqu'oĂč peut aller cet engagement? Dois-je me sacrifier pour mon entreprise? Jusqu'oĂč puis-je me donner dans mon travail? Y a-t-il une limite Ă ne pas franchir? Il y a des collaborateurs, des managers et des dirigeants trĂšs engagĂ©s qui sentent que leur engagement va trop loin, car il met en pĂ©ril autre chose leur santĂ©, leur Ă©quilibre personnel, conjugal ou familial, leur travail mĂȘme. Le rĂ©cent tĂ©moignage d'une lectrice actuellement dans ce cas me pousse Ă rĂ©flĂ©chir Ă ces questions. Sans prĂ©tendre donner une solution universelle qui n'existe pas, voici quelques pistes pour tenter d'y voir plus clair. Celui qui se sacrifie pour son travail se met en dangerLa personne qui se donne sans compter dans son travail peut le faire pour plusieurs raisons la peur de ne pas faire comme les autres; le besoin de prouver Ă son responsable ou aux autres qu'elle est capable et qu'elle mĂ©rite sa position, voire une position supĂ©rieure; l'envie d'attirer l'attention et la reconnaissance sur son travail; la nĂ©cessitĂ© de subvenir Ă©conomiquement aux besoins de sa famille; la croyance qu'elle est indispensable Ă la bonne marche des affaires; l'illusion qu'elle est seule Ă pouvoir bien faire ce qu'elle fait; la fuite d'une vie personnelle peu nourrissante; l'envie de rĂ©aliser un travail parfait ou une passion dĂ©vorante et irrĂ©sistible; parfois juste l'amour des lamentations, etc. Offre limitĂ©e. 2 mois pour 1⏠sans engagement En se sacrifiant pour une simple personne morale, une tĂąche ou une fonction, l'homme au travail court un grave danger. Il guette spĂ©cialement les consciencieux, qui ont dĂ©veloppĂ© le sens de l'effort, et n'Ă©pargne aucune profession, pas mĂȘme les plus spirituelles. Il est un danger pour soi, les autres et le travail lui-mĂȘme. Se sacrifier pour son travail, c'est laisser entamer son capital vital, faire brĂ»ler ses rĂ©serves d'Ă©nergie, se tendre, se raidir, s'endurcir, perdre progressivement la joie de vivre pour endosser la tristesse de la victime qui subit sa vie sans plus la conduire. L'entourage pĂątit d'une susceptibilitĂ© exacerbĂ©e, de colĂšres accrues et d'une mine dĂ©faite. A force de vouloir trop faire et trop bien faire, la personne qui se laisse manger par ses activitĂ©s fait moins et moins bien, car elle perd en vitalitĂ©, luciditĂ©, conscience et intelligence. Ce sont lĂ autant de signes d'alerte, auxquels elle doit prĂȘter attention pour Ă©viter de pĂ©rir sur le bĂ»cher intĂ©rieur du "burn-out". Que faire pour se protĂ©ger?Il n'est ni sain ni prudent d'offrir sa vie pour une cause infĂ©rieure comme des rĂ©sultats, un travail parfait, une promotion ou un statut social. Le vrai sacrifice de soi est portĂ© par l'amour et non par l'intĂ©rĂȘt. Il n'est pas voulu pour lui-mĂȘme mais subi car, Ă l'exception du masochiste, nul ne choisit de se sacrifier par plaisir ou pour plaire Ă ses semblables. La valeur d'un sacrifice dĂ©pend de la hauteur de sa cause, de son enjeu et de sa gratuitĂ© la vie d'une personne en pĂ©ril, d'une patrie menacĂ©e. Sacrifier sa vie pour son travail, c'est manquer de prudence car c'est confondre la fin et les moyens le travail n'est plus relatif Ă l'homme, mais l'homme Ă son travail. En nĂ©gligeant la finalitĂ© de son existence, l'homme finit par faire de son travail le but de sa vie. Alors que faire si l'on sent que "la fumĂ©e monte"? D'abord, ĂȘtre attentif aux signaux d'alerte Ă©voquĂ©s plus haut. Prendre le repos indispensable Ă notre corps, Ă notre mental, Ă notre esprit ... et aux autres. Si l'on pense ne pas avoir besoin de repos, les autres savent bien que l'on se trompe. Prendre conscience des enjeux et des risques encourus. Repenser Ă ce qui finalise notre existence et Ă ce qui importe le plus dans notre vie, pour remettre de l'ordre entre cette fin et les moyens. Oser penser que se sacrifier pour son entreprise, c'est sacrifier son entreprise. Pour mieux faire corps avec son entreprise et mieux la dĂ©fendre, la personne engagĂ©e doit avant tout prendre soin de son propre corps et de sa santĂ©, car nul ne peut bien manager son travail sans bien se mĂ©nager lui-mĂȘme. PhilippeLaurent Les plus lus OpinionsLa chronique de Marion Van RenterghemPar Marion Van RenterghemLa chronique de Sylvain FortPar Sylvain FortLa chronique du Pr Gilles PialouxPar le Pr Gilles PialouxLa chronique de Pierre AssoulinePierre AssoulineLuc6 37 Ne jugez point, et vous ne serez point jugĂ©s; ne condamnez point, et vous ne serez point condamnĂ©s; absolvez, et vous serez absous. 38 Donnez, et il vous sera donnĂ©: on versera dans votre sein une bonne mesure, serrĂ©e, secouĂ©e et qui dĂ©borde; car on vous mesurera avec la mesure dont vous vous serez servis. 39 Il leur dit aussi cette parabole: Un aveugle peut-il ProtĂ©ger les donnĂ©es personnelles de vos collaborateurs sur leur lieu et pendant leur temps de travail câest aussi un moyen de renforcer le lien de confiance nĂ©cessaire au bon fonctionnement de votre entreprise. Le dĂ©veloppement de lâutilisation des nouvelles technologies au travail peut faire craindre surveillance systĂ©matique. La transparence sera alors le meilleur moyen de sâen gestion de vos collaborateurs De trĂšs nombreuses donnĂ©es personnelles relatives aux employĂ©s sont nĂ©cessaires pour la gestion de leur carriĂšre au sein de votre entreprise. Par exemple, vous avez besoin de beaucoup dâinformations pour assurer la rĂ©munĂ©ration et les dĂ©clarations sociales obligatoires ; la tenue du registre unique du personnel ; la gestion administrative du personnel exemple type de permis de conduire dĂ©tenu ou coordonnĂ©es de personnes Ă prĂ©venir en cas dâurgence ; lâorganisation du travail exemple photographie facultative de lâemployĂ© pour les annuaires internes et organigrammes ; lâaction sociale prise en charge par lâemployeur exemple les informations concernant les ayants-droit de lâemployĂ©. Ne demandez Ă vos employĂ©s que les informations utiles pour accomplir leurs missions, et Ă©vitez de traiter des donnĂ©es dites sensibles » activitĂ© syndicale, opinions politiques, religion, origine ethnique, santĂ©. Si vous devez en traiter, des obligations particuliĂšres sont applicables. Vous disposez forcĂ©ment dâinformations particuliĂšres et donc Ă risque sur vos employĂ©s coordonnĂ©es bancaires pour la paie, numĂ©ro de sĂ©curitĂ© sociale pour les dĂ©clarations sociales, etc.. Assurez-vous dâen garantir la confidentialitĂ© et la sĂ©curitĂ©. Ainsi, seules les personnes habilitĂ©es doivent en prendre connaissance. Les actions sur les donnĂ©es effectuĂ©es par les personnes habilitĂ©es doivent ĂȘtre enregistrĂ©es savoir qui se connecte Ă quoi, quand et pour faire quoi. Informez vos collaborateurs Ă chaque fois que vous leur demander des informations exemple mise Ă jour des donnĂ©es administratives, demande de formation, formulaire dâentretien dâĂ©valuation, etc.. Enfin, souvenez-vous toujours que vos salariĂ©s peuvent vous demander une copie de toutes les donnĂ©es les concernant que vous dĂ©tenez copie dâun bulletin de paie, Ă©tat dâun compte Ă©pargne-temps, mais aussi les enregistrements tĂ©lĂ©phoniques, relevĂ©s des badgeuses, ou encore des messages envoyĂ©s via le mail professionnel â y compris lorsquâun employĂ© nâest plus en poste ou est en litige avec vous. Le recrutement dâun nouveau collaborateur Lorsque vous recrutez un nouveau collaborateur, vous ne pouvez pas demander tout et nâimporte quoi aux candidats. Seules les informations utiles au regard du poste Ă pourvoir peuvent ĂȘtre collectĂ©es. Exemple des informations sur lâemploi occupĂ© par les membres de sa famille nâont pas de lien avec les compĂ©tences du candidat Ă occuper lâemploi proposĂ©. Il est par ailleurs inutile, Ă ce stade, de demander aux candidats leur numĂ©ro de sĂ©curitĂ© sociale. Informez les candidats sur ce que vous allez faire des donnĂ©es quâils vous communiquent, qui va y avoir accĂšs service RH, un prestataire ?, combien de temps vous allez les conserver, comment ils peuvent exercer leurs droits sur leurs donnĂ©es. Les candidats doivent notamment pouvoir accĂ©der Ă leurs donnĂ©es, les faire rectifier ou supprimer. Une fois le choix de votre nouvel employĂ© effectuĂ©, supprimez les informations sur les candidats non retenus, sauf sâils acceptent de rester dans votre vivier » pour une durĂ©e limitĂ©e 2 ans. Les limites au contrĂŽle de lâactivitĂ© de vos collaborateurs Le code du travail vous permet de contrĂŽler lâactivitĂ© de vos employĂ©s. Les nouvelles technologies facilitent bien Ă©videmment ce contrĂŽle. Mais tout nâest pas permis. MĂȘme sur son lieu de travail, un employĂ© a droit au respect de sa vie privĂ©e et Ă la protection de ses donnĂ©es personnelles. 2 rĂšgles simples Ă retenir Nâabusez pas de votre pouvoir !la surveillance doit reposer sur un intĂ©rĂȘt lĂ©gitime pour lâentreprise exemple limiter les risques dâabus dâune utilisation trop personnelle dâinternet ou de la messagerie pendant son temps de travail ; les employĂ©s ne doivent pas ĂȘtre mis sous une surveillance permanente exemple la sĂ©curisation dâun local professionnel nâimpose pas de filmer en permanence un employĂ© sur son poste de travail ; un outil mis en place dans un but ne doit pas poursuivre un autre objectif cachĂ© exemple un outil de gĂ©olocalisation des vĂ©hicules opĂ©rant une tournĂ©e chaque matin chez des clients afin dâoptimiser votre organisation ne doit pas servir Ă contrĂŽler la vitesse de circulation en temps rĂ©el de votre employĂ©. Soyez transparent !les instances reprĂ©sentatives du personnel doivent ĂȘtre consultĂ©es, lorsquâelles existent ; les employĂ©s doivent ĂȘtre informĂ©s de la mise en Ćuvre dâun dispositif de surveillance, selon les modalitĂ©s les plus appropriĂ©es en fonction de lâorganisation et du fonctionnement de lâentreprise par exemple, charte dâutilisation des outils informatiques, note de service, avenant au contrat de travail, mention dâinformation sur un intranet, courrier dâinformation joint au bulletin de paye, etc.. En fonction des technologies que vous utilisez pour exercer votre contrĂŽle vidĂ©osurveillance, gĂ©olocalisation, Ă©coutes et enregistrements tĂ©lĂ©phoniques, etc. des rĂšgles particuliĂšres peuvent sâappliquer. Pour en savoir plus Fiches pratiques Travail et protection des donnĂ©es » Sensibilisez et formez vos collaborateurs ! La protection des donnĂ©es personnelles de vos employĂ©s comme de vos clients nâest pas que lâaffaire de juristes ou dâinformaticiens. Tous vos employĂ©s doivent ĂȘtre sensibilisĂ©s Ă cette question. Ils sont concernĂ©s en tant que professionnels en relation avec vos clients, vos fournisseurs, vos prestataires, et en tant que citoyens. Des points dâattention assez simples peuvent facilement ĂȘtre mis en place sensibilisez sur les droits des personnes concernĂ©es afin que les demandes reçues dans nâimporte quel service soient clairement identifiĂ©es et quâune procĂ©dure de traitement par le bon service soit connue et appliquĂ©e exemple le service client reçoit une demande dâopposition Ă recevoir de la publicitĂ© et la transmet au service en charge du marketing ; sensibilisez largement sur les rĂšgles internes de gestion des donnĂ©es personnelles on ne peut accĂ©der quâaux donnĂ©es dont on a besoin, on ne doit pas divulguer des donnĂ©es Ă des tiers non autorisĂ©s, les dossiers archivĂ©s ne sont accessibles quâĂ certaines personnes, il faut effectuer des sauvegardes rĂ©guliĂšres de ses fichiers, etc. ; sensibilisez aux rĂšgles Ă©lĂ©mentaires de sĂ©curitĂ© exemple log-in, et mot de passe personnels complexes, poste de travail verrouillĂ© dĂšs que lâon sâabsente, ne pas stocker des documents professionnels sur des outils personnels, etc.. Profitez de la mise en place du RGPD pour sensibiliser lâensemble de vos collaborateurs sur les rĂšgles Ă suivre en matiĂšre de protection des donnĂ©es et diffusez votre charte informatique.
FileIls donnent leur sang. Donnez votre travail pour sauver l'Europe du BolchĂ©visme - affiche.jpg. From Wikimedia Commons, the free media repository. Jump to navigation Jump to search. File; File history; File usage on Commons; File usage on other wikis; Size of this preview: 441 Ă 600 pixels. Other resolutions: 176 Ă 240 pixels | 353 Ă 480 pixels |Cette question a Ă©tĂ© rĂ©solue La derniĂšre mise Ă jour des informations contenues dans la rĂ©ponse Ă cette question a plus de 5 mois. Bonjour, Mon mĂ©decin vient de me faire un arrĂȘt de travail pour surmenage suite Ă un Burn Out. Il ne m'a donnĂ© que l'exemplaire Ă adresser Ă mon employeur, avec comme titre "DonnĂ©es tĂ©lĂ©transmises de l'avis d'arrĂȘt de travail Ă l'Assurance Maladie". Mon arrĂȘt apparaĂźt dĂ©jĂ sur mon compte Ameli. Quelles dĂ©marches dois-je faire de mon cĂŽtĂ© ? Mis Ă part donner cet exemplaire Ă mon employeur. Je lis de partout que je dois envoyer Ă ma caisse d'assurance maladie les volets 1 et 2, que je n'ai Ă l'avance pour votre rĂ©ponse. Amayelle Amayelle Niveau 0 1 / 100 point 1 question posĂ©e 0 rĂ©ponse publiĂ©e 0 meilleure rĂ©ponse Les meilleures rĂ©ponses sont les rĂ©ponses certifiĂ©es par un expert ameli ou approuvĂ©es par l'auteur de la question. Inscrite le 15/04/2019 Voir le profil RĂ©ponse certifiĂ©e par un expert ameli Un expert ameli a validĂ© la rĂ©ponse ci-dessous. Roxane Roxane Niveau 4 5000 / 5000 points Equipe 4185 rĂ©ponses publiĂ©es TĂ©lĂ©conseillĂšre bilingue pour lâassurance maladie depuis 2015, jâaime les cactus, ... Voir le profil Bonjour Amayelle,Un avis d'arrĂȘt de travail pour maladie est composĂ© de 3 mĂ©decin a la possibilitĂ© de tĂ©lĂ©transmettre directement les volets 1 et 2 Ă l'Assurance Maladie. Il vous remet alors le volet 3 que vous devez envoyer Ă votre pas Ă consulter cette page "ArrĂȘt maladie les dĂ©marches de l'assurĂ©" sur vous souhaite une belle journĂ©e. Ce post vous a-t-il Ă©tĂ© utile ? 73% des internautes ont trouvĂ© cette rĂ©ponse utile Knack Knack vous permet de concevoir votre base de donnĂ©es Ă partir d'outils Ă©lĂ©gants pour une croissance facile sans codage. Il fournit des outils simples pour convertir vos donnĂ©es en une base de donnĂ©es en ligne. Organisez vos donnĂ©es comme les noms, les e-mails, etc., d'une maniĂšre qui aura du sens. Les fenĂȘtres mal placĂ©es dans une habitation par rapport aux voisins sont trĂšs souvent une cause de conflit. Entre distanciation rĂ©glementaire et servitude de vue, les conflits de voisinage peuvent ĂȘtre nombreux. Voici quelques exemples et les solutions Ă©ventuelles. La servitude de vue qu'est-ce que c'est ? Seul un accord avec votre voisin vous permettra de contourner les rĂšgles de distanciation pour les fenĂȘtres. Pour Ă©viter les conflits suite Ă ces distances non respectĂ©es, cet accord, appelĂ© servitude de vue, devra ĂȘtre rĂ©digĂ© par acte notariĂ© afin qu'il soit publiĂ© au service de la publicitĂ© fonciĂšre pour application aux futurs acquĂ©reurs. Sans accord notariĂ©, une servitude de vue est dĂ©finitive aprĂšs 30 ans d'existence. Un acquĂ©reur ne pourra donc plus exiger la condamnation d'une fenĂȘtre posĂ©e Ă des distances infĂ©rieures aux normes s'il acquiert le bien Ă cĂŽtĂ© du votre aujourd'hui et que la fenĂȘtre en question a Ă©tĂ© posĂ©e il y a plus de 30 ans. Lorsqu'un propriĂ©taire procĂšde Ă une division de son terrain en 2 parcelles aprĂšs qu'une premiĂšre habitation dĂ©jĂ construite dispose d'une ouverture de vue, l'acquĂ©reur de la 2nde parcelle n'aura pas le choix que d'accepter la servitude de vue. Les conflits de voisinage pour fenĂȘtre mal placĂ©es Obstruction d'un jour de souffrance Vous disposez de jours de souffrance sur votre mur en limite de propriĂ©tĂ© et votre voisin les obstrue, ce qui assombrit votre intĂ©rieur ? Il ne sert Ă rien d'entrer en conflit avec votre voisin Ă ce sujet puisqu'une fenĂȘtre jour de souffrance peut ĂȘtre obstruĂ© ou supprimĂ© contrairement Ă une fenĂȘtre. Droit de vue sur la propriĂ©tĂ© voisine Une fenĂȘtre peut ĂȘtre posĂ©e en face de la fenĂȘtre de votre voisin s'il y a une voie publique ou une servitude de passage qui sĂ©pare les deux terrains. Ce droit de vue sur la propriĂ©tĂ© voisine peut engendrer un conflit mais les installations sont tout Ă fait conformes et lĂ©gales. La fenĂȘtre de mon voisin donne sur mon jardin Si vous pensez que la limite rĂ©glementaire n'est pas respectĂ©e, vous pouvez aller voir en mairie si votre voisin est en rĂšgle servitude de vue ou dĂ©claration prĂ©alable de travaux pour la fenĂȘtre si la elle fait suite Ă un changement de destination d'un bien garage transformĂ©e en appartement par exemple. Solution installez des arbustes sur votre propriĂ©tĂ© qui cache la vue de votre voisin en faisant attention qu'ils ne dĂ©passent pas 2m de hauteur. La fenĂȘtre de mon voisin donne sur ma propriĂ©tĂ© Quoi de plus agaçant de se savoir observer par fenĂȘtre du voisin qui donne sur votre terrain. Solution Parlez avec lui afin de voir si une solution peut ĂȘtre envisager pour avoir votre intimitĂ© sans que vous ne perdiez tous les deux de la luminositĂ© intĂ©rieure. S'il ne veut rien entendre, vĂ©rifiez qu'il soit en rĂšgle en vous rendant Ă la mairie et demandez s'il a bien reçue toutes les autorisations pour la pose de la fenĂȘtre. Tout conflit de voisinage pour une fenĂȘtre mal placĂ©e peut se rĂ©gler Ă l'amiable. Si le voisin mis en cause ne rĂ©pond pas Ă vos sollicitations, vous pouvez engager une procĂ©dure auprĂšs du tribunal de grande instance de votre ville.